Comité de Currículum Central y Educación

Comité de Currículum Central y Educación

Rol del Comité de Currículo Básico y Educación:

  • Diseñar planes de estudio de medicina de emergencia enfocados para el espectro longitudinal de la educación médica: de pregrado, posgrado y educación profesional continua.
  • Diseñar un espectro de planes de estudio adecuados para las necesidades específicas de diversas culturas, áreas geográficas y naciones.
  • Revisar y modificar los planes de estudio permanentes según necesidad.
  • Preparar documentos educativos para su difusión a través de publicaciones, en la web o presentaciones en reuniones científicas.
  • Funcionar como grupo asesor con respecto a la dirección educativa del IFEM.
  • Funcionar como un grupo de asesoría y consultoría para los países miembros que solicitan consultas sobre el desarrollo de contenido de medicina de emergencia y capacitación especializada en todo el proceso educativo

Afiliación

Dr James Kwan | Presidente
Colegio de Medicina de Emergencia de Australasia

James es Consultor Senior en el Departamento de Medicina de Emergencia del Hospital Tan Tock Seng en Singapur. Es presidente del Comité de Currículum Central y Educación de la Federación Internacional de Medicina de Emergencia.

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Tiene nombramientos académicos en la Escuela de Medicina Lee Kong Chian, Universidad Tecnológica Nanyang y la Escuela de Medicina Yong Loo Lin, Universidad Nacional de Singapur en Singapur. Antes de mudarse a Singapur en 2016, fue Director Académico de Medicina de Emergencia y Líder en evaluación en la Facultad de Medicina de la Universidad Western Sydney en Australia. James es un apasionado de la educación médica y ha liderado el desarrollo curricular en programas médicos de pregrado y programas de capacitación de posgrado a nivel nacional e internacional. Sus intereses en educación médica se encuentran en el área de evaluación y actividades profesionales confialbles, además de sus intereses clínicos en medicina de desastres y manejo de traumas.

Dr Janis Tupesis | Vicepresidente
Colegio Americano de Médicos de Emergencia

El Dr. Tupesis completó su capacitación de residencia en los Hospitales y Clínicas de la Universidad de Chicago, donde se desempeñó como Director del Programa de Residencia Asociada, un cargo que ocupó hasta unirse a la facultad de Medicina de Emergencia en la Facultad de Medicina y Salud Pública de la Universidad de Wisconsin.

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Se desempeñó como Director del Programa de Residencia del Departamento de Medicina de Emergencia hasta 2014, supervisando la acreditación inicial del programa y la expansión a su forma actual. Al mismo tiempo, se desempeñó como presidente del Comité de Salud Global de Educación Médica para Graduados de UW Health y uno de los Directores Asociados del Instituto de Salud Global de la Universidad de Wisconsin-Madison, cargos que continúa ocupando hoy.

Está involucrado en proyectos que implican el establecimiento de programas de educación médica para graduados en entornos de recursos limitados en Liberia , Etiopía y Sudáfrica, en asociación con varias otras instituciones académicas. En 2018, comenzó a trabajar con el Banco Mundial y la Asociación de Universidades Africanas en el Proyecto de Centros de Excelencia para el Desarrollo de África (Impacto ACE), que tiene como objetivo mejorar la calidad, la cantidad y el impacto del desarrollo de la educación de posgrado en universidades seleccionadas a través de la especialización regional y colaboración.

Desde 2015, ha trabajado como consultor técnico voluntario en el Programa de Emergencia, Trauma y Cuidado Agudo dentro del Departamento para el Manejo de Enfermedades No Transmisibles, Discapacidad, Violencia y Prevención de Lesiones en la Organización Mundial de la Salud. Él continúa trabajando como uno de los miembros fundadores de la facultad del recién formado Consorcio Académico para Sistemas de Emergencia (ACES), un consorcio de programas académicos de salud global para apoyar el trabajo del mencionado Programa de la OMS.

Sirve en múltiples comités internacionales de educación sanitaria mundial, incluida la Federación Internacional de Medicina de Emergencia (IFEM), la Federación Africana de Medicina de Emergencia (AFEM), el Colegio Americano de Medicina de Emergencia (ACEP) y la Sociedad de Medicina Académica de Emergencia – Academia Global de Medicina de Emergencia (GEMA) En 2018, GEMA le otorgó el Premio Presidencial al Logro de por Vida por su trabajo en el desarrollo de sistemas de salud / educación de atención de emergencia.

Ver todos los miembros

Nick Jouriles | Past Chair | American College of Emergency Physicians

Gautam Bodiwala | Royal College of Emergency Medicine

Arif Alper Cevik | Emergency Medicine Association of Turkey

Simon Chu | Australasian College for Emergency Medicine

Matthew Chu | Australasian College for Emergency Medicine

Prof Juliusz Jakubaszko | Polish Society for Emergency Medicine

Sateesh Kumar Kailasam | Society for Emergency Medicine, India

Nicole Kester-Greene | Canadian Association of Emergency Medicine

Janet Lin | American College of Emergency Physicians

Bret Nicks | American College of Emergency Physicians

Andrew Singer | Australasian College for Emergency Medicine

Erin Simon | American College of Emergency Physicians

David Teng | Society for Emergency Medicine in Singapore

Rahim Valani | Canadian Association of Emergency Physicians

Venkataraman Anantharaman | Society for Emergency Medicine in Singapore

Abraham Wai | Hong Kong College for Emergency Medicine

Jeremy Wee | Society for Emergency Medicine in Singapore

Christian Arbalaez | American College for Emergency Physicians

Autumn Brogan | American College of Emergency Physicians

Amber Hathcock

Mohan Kamalanathan | Australasian College for Emergency Medicine

Mohamed Alwi Abdul Rahman

Sean Kivlehan | American College of Emergency Physicians

Associate Professor Valerie Krym | Canadian Association of Emergency Physicians

Luis Vargas Tellez | Asociacion Colombiana de Especialistas en Medicina de Emergencias

Grzegorz Waligora | Polish Society for Emergency Medicine

Justin Kaplan | American College of Emergency Physicians

Fremen Chihchen Chou | Taiwan Society of Emergency Medicine

Comité de trabajo y logros

Aprobación del Proyecto Internacional de Educación en Medicina de Emergencia. Este es un gran proyecto de colaboración internacional dirigido por Alper Cevik y apoyado por el Comité dirigido a mejorar la educación de pregrado en medicina de emergencia en todo el mundo.

Primer de investigación
Este trabajo es una colaboración entre el Comité de Currículo Básico y los Comités de Educación e Investigación para apoyar la enseñanza de los principios de la investigación en medicina de emergencia durante la capacitación de especialistas en países de bajos y medianos ingresos (LMIC). Catorce temas fueron identificados como importantes y relevantes para aquellos que realizan investigaciones en LIMC. Erin Simon trabajó con los respectivos Presidentes de ambos comités para coordinar la redacción de la cartilla con cada tema escrito por al menos un autor de un LIMC. Actualmente se han completado borradores de manuscritos para 12 de estos temas. El African Journal of Emergency Medicine se ha comprometido a revisar por pares y publicar cada tema como parte de una serie de investigaciones. Se anticipa que los temas del manual de investigación se publicarán durante un período de 12 meses a partir de 2020.

Marco de acreditación
Andrew Singer lidera un equipo para generar un manuscrito con el objetivo de proporcionar principios rectores y un marco para la acreditación de programas de capacitación especializados.

Integración de los currículos de IFEM
Este trabajo tiene como objetivo facilitar la implementación de los planes de estudio IFEM a través de la integración de los planes de estudios IFEM UME, GME y CPD publicados anteriormente como un continuo de práctica profesional, expresado en la forma de Actividades Profesionales Confiables (EPA) necesarias para la práctica como especialista en medicina de emergencia . Un equipo dirigido por James Kwan ha obtenido con éxito la aprobación de ética para identificar los EPA esenciales para la práctica como especialista en medicina de emergencia utilizando metodología de consenso. Se anticipa que un borrador del manuscrito estará disponible en ICEM2020 con el objetivo de publicar este trabajo en una revista revisada por pares.

Renovación del currículum de pregrado IFEM (UME)
Se ha comenzado a trabajar en la revisión y renovación del plan de estudios de UME, que se publicó por primera vez en 2009. Un equipo dirigido por Alper Cevik ha completado una revisión del plan de estudios de UME y los resultados de esta revisión se presentaron al comité en febrero de 2019. se anticipa que el primer borrador del currículum renovado de UME estará disponible en ICEM2020.

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